查询与表达

I&E是一门为期一学期的课程，旨在向AQ新生介绍写作、阅读、 说话，批判性思维和研究技能是确保成功的必要条件，而不仅仅是 在大学阶段，但在他们的余生. “询问”部分涉及 制定开展调查的策略，以寻求信息、知识、 和真理. “表达”部分包括发展必要的技能来解释 对其他人来说，一个人在书面和口头上的研究结果.

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十大赌博正规平台在线通识教育课程涉及学生的学习成果 下面列出: 

1. 展示在文科学科的能力

2. 批判性阅读并得出相关结论(批判性思维)

3. 具备良好的沟通能力(写、说、读、听、说) skills)

4. 掌握研究和分析技能

5. 整合不同观点和文化传统的知识

6. 理解神学和伦理概念在日常生活中的应用

Goals

探究与表达(ge101)是一门综合性的大学技能课程 学生的学术话语，包括写作、阅读、研究、口头交流， 批判性思维. 这些技能是通过考察当代美国人而发展起来的 诸如种族、阶级、流行文化和性别等问题. 图书馆及电子研究 当学生以研究论文结束课程时，技能将被直接应用. 学生必须以C或以上的成绩顺利完成本课程 订购GE 201.
 
探究和表达将寻求通过具体的发展来满足这些目标 技能相关目标. 这些目标与第一年WPA成果声明一致 作文.

1. 修辞学:对特定写作(修辞)技巧的研究、练习和发展

2. 批判性思维能力

3. 批判性阅读能力

4. 有能力发现和使用原始材料，以写出有趣和有趣的文章 深思熟虑的研究论文

5. 在一群人面前讲话时的自信

6. 对自己批判性地思考、阅读、说话和写作的能力有信心.

课程目标

为了达到这些目标，本课程的学生将:

1. 写作是为了发现和学习

2. 理解并运用过程写作法，包括发明、起草、 修改、编辑和校对

3. 选择，整合，并记录适当的研究材料

4. 在写作和写作中适应不同的受众和目的的适当声音 speaking

5. 在写作和口语中表现出批判性思维

6. 识别和使用有效写作的要素

教科书

关于你的部分的教科书，请见指导老师

出勤政策

学生们应该带着他们的课文来上课，并阅读所有指定的课文 为智能课堂参与准备材料和准备. 学生 旷课必须对所涉及的所有材料负责.
 
因故缺课或参加特殊活动的，按以下规定执行:

• 如果有四(4)次缺课，你这门课的最终成绩将下降一个完整的字母等级.

• 如果有七(7)次缺课，你的期末成绩将下降第二个完整字母.

• 超过这个分数，你的课程将自动没有学分.

如果您有令人信服的理由不能上课，请与您的学校联系 提前讲师.
 
学生偶尔会被要求参加户外研讨会或演讲 of class. 参加这些课外活动是必须的 出席将被视为缺席. 今年的主要课外活动 将会是 当代作家系列. 在这个学期，你应该参加这个系列的一个演讲.

评价

评估将由讲师自行决定，并将针对目标 以及本课程的目标. 这可能包括四篇主要论文作业的作品集. 其他写作和口语作业以及课堂参与也可以发挥作用 作为评估模式.

标准声明

课程的目标和学习成果来源于标准和 国家英语教师委员会，写作委员会的指导方针 项目管理员(WPA)和大学作文与传播会议 (www.ncte.org). 这些目标和学习成果也符合 目标和宗旨的十大赌博正规平台在线通识教育计划.
 
学术欺骗

抄袭和其他形式的学术不诚实是不能容忍的. 参见“学术” “不诚实”的声明，以获得对学院的完整描述 policy .
 
Resources

除了格蕾丝·豪恩斯坦图书馆的馆藏外，《十大赌博正规平台在线》还保存着 资源室(低档). Grace Hauenstein图书馆也订阅了许多 数据库(包括ProQuest, First Search, InfoTrac等)，以支持学术 研究与学习.
 
课程安排

由导师决定

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探究与表达课程对AQ学生的大学经历有何帮助?

"I&进入大学对我来说是一次很棒的经历. 我的教授强调 阅读和写作对我们班的重要性. 我对阅读从来都不感兴趣 在这学期，我被鼓励多读书. 我的教授，博士. Rumohr-Voskuil, 她特意去找我感兴趣的书. 她的挑战 我需要走出我的舒适区，开始阅读. 甚至在下课之后 我的教授仍然会给我发邮件，告诉我应该读的书的标题，并让我检查一下 来看看我是否读过它们，并了解一下我对它们的看法.  伴随着阅读 我们学会了在写研究论文时如何利用校园里的各种资源. 这成为我在其他课程中使用的重要资产. 我推荐所有的 学生利用I&因为它是E程序的一个很好的跳板 期待其他大学课程.——艾登·安德森，2017届毕业生

“高中的英语课并没有为我上大学做足够的准备， Inquiry & 当谈到大学写作时，表达绝对救了我的命. In 在这堂课上，我学会了如何正确地写四种主要类型的论文 我在大学里遇到的问题. I&他帮助我变得更加自信 在我的写作中，不要害怕写作密集的课程. 掌握技能 我从我身上学到&E，我现在在学校写作中心工作，我经常传播 这个词对我多么有益&E代表我.——诺亚·凯洛格，2018届毕业生

“当我进入刑讯室时 & 第一次表达作为一个第一年，我是 被这个名字吓到了.  首先，探究意味着我必须提问和分析 something; what it was, well, I did not know yet.  接下来，我必须创建Expression——make 意思是用笔，纸，还有我的声音.  然而，这个新的I&E class 会涉及到思考吗.  我的教授，博士. 梅丽莎·科尔-史密斯，做了一个永恒的 对我的批判性思维和写作能力的影响&E经验.  她减少 一个原本可怕的课程变成了一个探索无尽形式思维的机会.  即使我们的班级规模很大，我们也有建设性的，以讨论为基础的课堂， 谈论诸如政治、印第安人的斗争等话题 白人社会，甚至阴谋论.  Dr. 科尔-史密斯协助开发 每个学生在整个学期的写作技巧.  最后，我做到了 写了一篇15页的关于披头士的文章，没有这些我是做不到的 I&E.  通过本课程获得的技能适用于所有专业和领域 因为“探究”和“表达”是每个人用来探索的两个组成部分 人类.——查尔斯·布莱克莫尔，2017届毕业生

“回顾我大学的第一年，我很高兴我选择了探究和 我的第一学期.  它给了我需要改进的信心 我的写作能力.  当我为这学期的课程写论文时，我意识到 我多么有价值啊!&E代表我的写作信心，也给了我写作的工具 与写作中心这样的地方建立联系.——贾里德·唐宁，2018届毕业生